โครงการ

Saint Louis School

[ Home ] [ Today 's Event ] [ FAQ ] [ บันทึกงาน ]

ค้นหาข้อมูล:

606 งานพัฒนาศักยภาพนักเรียน

หน่วยงาน :งานพัฒนาศักยภาพนักเรียน

โครงการ :606 งานพัฒนาศักยภาพนักเรียน

หลักการและเหตุผล :

การจัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมเด็กในเรื่องการพัฒนาของเด็กครบทั้ง 4 ด้าน จัดกิจกรรมเคลื่อนไหว กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม นำเสนอโดยการเล่านิทาน กิจกรรมตามฐาน กิจกรรมที่จัดให้เด็กเป็น กิจกรรมที่เด็กได้ลงมือปฏิบัติแล้วมีความสนุกสนาน ร่าเริง แจ่มใส เด็กสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข

วัตถุประสงค์ :

    1. เพื่อพัฒนาเด็กให้มีทักษะการรักการอ่านสนใจใฝ่รู้และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้สำเร็จ
    2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความคิดรวบยอด คิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักแก้บัญหา
    3. เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์- จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
    4. เพื่อให้เด็กมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านดนตรี ศิลปวัฒนธรรมไทย เทคโนโลยี การเคลื่อนไหวจากกิจกรรมที่หลากหลาย

เป้าหมาย :

เชิงคุณภาพ

1. เด็กมีทักษะการรักการอ่านสนใจใฝ่รู้ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้สำเร็จ

2. .เด็กมีความคิดรวบยอด คิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักแก้ปัญหา

3. เด็กได้รับการพัฒนาครบทั้ง 4 ด้าน

4. เด็กมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัย ด้านดนตรี ศิลปวัฒนธรรมไทย เทคโนโลยีและการเคลื่อนไหว

เชิงปริมาณ

1. นักเรียนปฐมวัย จำนวน 730 คน

KPI :

1. เด็กร้อยละ 96 มีทักษะการรักการอ่านสนใจใฝ่รู้ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้สำเร็จ

2. เด็กร้อยละ 96 มีความคิดรวบยอด รู้จักแก้บัญหา คิดริเริ่ม

3. เด็กร้อยละ 96ได้รับการพัฒนาครบทั้ง 4 ด้าน

4. เด็กร้อยละ 96 มีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านดนตรี ศิลปวัฒนธรรมไทย และการเคลื่อนไหว

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน :

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย :

สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง :

แผนพัฒนาโรงเรียน

แผนยุทธศาสตร์มูลนิธิฯ

มาตรฐานการศึกษา FSG ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมและมัธยมศึกษา

มาตรฐานการศึกษา FSG. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ปฐมวัย

- 4.3 มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย
- มาตรฐานที่ 5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
- 5.1 ครูเข้าใจปรัชญา หลักการ และธรรมชาติของการจัดการศึกษาปฐมวัย และสามารถ นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์
- 5.2 ครูจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและ สามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล
- 5.2 ครูจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและ สามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล
- 5.3 ครูบริหารจัดการชั้นเรียนที่สร้างวินัยเชิงบวก
- 5.4 ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสม สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก
- 5.4 ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสม สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก
- 5.5 ครูใช้เครื่องมือการวัดและประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างหลากหลาย และสรุปรายงานผลพัฒนาการของเด็กแก่ผู้ปกครอง
- 5.5 ครูใช้เครื่องมือการวัดและประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างหลากหลาย และสรุปรายงานผลพัฒนาการของเด็กแก่ผู้ปกครอง
- 5.6 ครูวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ตนรับผิดชอบ และใช้ผลในการปรับการจัดประสบการณ์
- 5.7 ครูจัดสิ่งแวดล้อมให้เกิดการเรียนรู้ได้ตลอดเวลา
- 5.8 ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก และผู้ปกครอง
- 5.9 ครูมีวุฒิและความรู้ความสามารถในด้านการศึกษาปฐมวัย
- 5.10 ครูจัดทำสารนิทัศน์และนำมาไตร่ตรองเพื่อใช้ประโยชน์ในการพัฒนาเด็ก
- 5.11 ครูมีวิริย อุตสาหะมุ่งมั่นให้ภาระหน้าที่สำเร็จประโยชน์สูงสุด (FSG.) (ปรัชญามูลนิธิฯ)
- 5.12 ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างธรรมาชนที่ดี ด้วยการปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ (FSG.) (MEC.P.37)
- 5.13 ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ (FSG. )(MEC.P.37)
- มาตรฐานที่ 11 การพัฒนาสถานศึกษาตามนโยบายและแนวทางปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับ คุณภาพให้สูงขึ้น
- 11.1 จัดโครงการ กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนตามนโยบายเกี่ยวกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
- 11.1 จัดโครงการ กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนตามนโยบายเกี่ยวกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
- 11.2 ผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย

มาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพรอบ 3 ระดับพื้นฐาน

- 4.1 ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิด
- 4.2 ผู้เรียนมีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคม

ปฏิทินโครงการ ()

วันเริ่มต้น

วันสิ้นสุด

ขั้นตอน

ผู้รับผิดชอบ

จำนวนกำหนดการ

หน้าที่มอบหมาย

รายรับ

รายจ่าย

ระยะเวลาที่เหลือ

ตารางแสดงรายการกำหนดการหรือวาระในโครงการ (5)

กำหนดการ	วันที่	ระยะเวลาที่เหลือ	สถานะ	จากขั้นตอน	เวลาเริ่ม-เวลาสิ้นสุด
กิจกรรมหนูน้อยนักประดิษฐ์	10 มิ.ย. 2556	ผ่านมาแล้ว 4120 วัน	ไม่ได้เช็ค	กิจกรรมหนูน้อยนักประดิษฐ์	10 มิ.ย. 2556 - 14 มิ.ย. 2556
ฝ่ายปฐมวัยจัดกิจกรรมพฤหัสหรรษา	20 มิ.ย. 2556	ผ่านมาแล้ว 4110 วัน	ไม่ได้เช็ค	ฝ่ายปฐมวัยจัดกิจกรรมพฤหัสหรรษา ในวันที่ 20 มิถุนายน 2556	20 มิ.ย. 2556 - 20 มิ.ย. 2556
กิจกรรมพฤหัสหรรษาของนักเรียนระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 1 - 3 ปีการศึกษา 2556	11 ก.ค. 2556	ผ่านมาแล้ว 4089 วัน	ไม่ได้เช็ค	กิจกรรมพฤหัสหรรษาของนักเรียนระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 1 - 3 ปีการศึกษา 2556	11 ก.ค. 2556 - 11 ก.ค. 2556
กิจกรรมบริจาคสิ่งของและเยี่ยมผู้ด้อยโอกาส ฝ่ายปฐมวัย	19 ธ.ค. 2556	ผ่านมาแล้ว 3928 วัน	ไม่ได้เช็ค	กิจกรรมบริจาคสิ่งของและเยี่ยมผู้ด้อยโอกาส ฝ่ายปฐมวัย	19 ธ.ค. 2556 - 19 ธ.ค. 2556
กิจกรรมเข้าค่ายดูดาว ประจำปีการศึกษา 2556	6 ก.พ. 2557	ผ่านมาแล้ว 3879 วัน	เสร็จสิ้นแล้ว	กิจกรรมเข้าค่ายดูดาว ประจำปีการศึกษา 2556	6 ก.พ. 2557 - 6 ก.พ. 2557

มอบหมายหน้าที่ :

หน้าที่มอบหมายภายใต้การดำเนินงาน

ช่วงเวลาการดำเนินงาน

ชื่อหน้าที่

คณะกรรมการโครงการ ()

ชื่อบุคลากร

ตำแหน่ง

คณะกรรมการในขั้นตอน (0)

งบประมาณ รายรับ/ รายจ่าย

บันทึกรายรับ/รายจ่ายจริง (ตัดงบประมาณโดยการเงิน)

ผลการประเมินงานตาม KPI

ผลการประเมินงานตามหน้าที่มอบหมาย

ผลการประเมินงานในระบบ

หัวข้อ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ :

แนวทางการติดตามและประเมิณผล :

แบบประเมิน

สรุปรายงานผลการดำเนินการ:

เปรียบเทียบการใช้งบประมาณ:

สรุป
งบประมาณการรายรับ 0.00 บาท รายรับจริง 0.00 บาท
งบประมาณการรายจ่าย 0.00 บาท รายจ่ายจริง 0.00 บาท
รายรับจริง เท่ากับ ประมาณการรายรับ
รายจ่ายจริง เท่ากับ ประมาณการรายจ่ายอยู่
รายรรับจริง เท่ากับ รายจ่ายจริง

ผู้รับผิดชอบ :
ผู้จัดทำ :

รายชื่อผู้ที่เกี่ยวข้องในโครงการ