โครงการ

Saint Louis School

[ Home ] [ Today 's Event ] [ FAQ ] [ บันทึกงาน ]

ค้นหาข้อมูล:

108 โครงการค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต

หน่วยงาน :งานอภิบาล

โครงการ :108 โครงการค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต

หลักการและเหตุผล :

การจัดการศึกษา โดยมุ่งให้นักเรียนได้พัฒนาทั้ง 5 มิติ คือ ด้านสังคม ร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และจิตวิญญาณ โดยยึดแนวทางการดำเนินชีวิตของนักบุญหลุยส์ มารีย์ กรีญอง เดอ มงฟอร์ต ที่เน้นให้ความสำคัญด้านพัฒนาเยาวชนสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ตลอดจนส่งเสริมพัฒนาด้านจิตวิญญาณของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

วัตถุประสงค์ :

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติ และวิถีชีวิตจิตนักบุญมงฟอร์ต ผู้ก่อตั้งคณะภราดาเซนต์คาเบรียล
2. เพื่อให้นักเรียนฝึกฝนทักษะผู้นำ ตามแบบอย่างของนักบุญมงฟอร์ต นำคุณธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

เป้าหมาย :

เชิงคุณภาพ

1. 1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติ และวิถีชีวิตจิตนักบุญมงฟอร์ต ผู้ก่อตั้งคณะภราดาเซนต์คาเบรียล

2. 2. นักเรียนฝึกฝนทักษะผู้นำ ตามแบบอย่างของนักบุญมงฟอร์ต นำคุณธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

เชิงปริมาณ

1. ตัวแทนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 คน

KPI :

1. นักเรียนร้อยละ 90 รู้และเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติ และวิถีชีวิตจิตนักบุญมงฟอร์ต ผู้ก่อตั้งคณะภราดาเซนต์คาเบรียล

2. นักเรียนร้อยละ 90 ได้ฝึกฝนทักษะผู้นำ ตามแบบอย่างของนักบุญมงฟอร์ต นำคุณธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน :

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย :

สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง :

แผนพัฒนาโรงเรียน

- พันธกิจที่ 1
- พันธกิจข้อที่ 1 ผู้เรียนร้อยละ 95 มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย คุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีส่วนร่วมในการส่งเสริมระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
- เป้าหมายที่ 1
- เป้าหมายข้อที่ 1 ผู้เรียนร้อยละ 95 มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย คุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีส่วนร่วมในการส่งเสริมระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข

แผนยุทธศาสตร์มูลนิธิฯ

มาตรฐานการศึกษา FSG ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมและมัธยมศึกษา

- มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ
- 1.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ
- 1.2 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
- 1.3 ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความ รุนแรง โรค ภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ
- 1.4 เห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม
- 1.5 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น
- 1.6 สร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์กีฬา/นันทนาการตาม จินตนาการ
- 1.7 ได้รับการพัฒนาจินตนาการ อารมณ์และมิติในทางสร้างสรรค์ของชีวิต(FSG.)(MEC.P.13)
- มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์
- 2.1 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
- 2.2 เอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ
- 2.3 ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
- 2.4 ตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
- 2.5 พัฒนาค่านิยมตามวิถีจิตของนักบุญหลุยส์ กรีญอง เดอ มงฟอร์ตและการมีส่วนร่วม ในการ กระทำเพื่อการเปลี่ยนแปลงในสังคม (FSG.) ( MEC.P.11)
- มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจต คติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
- 6.1 วางแผนการทำงานและดำเนินการจนสำเร็จ
- 6.2 ทำงานอย่างมีความสุข มุ่งมั่นพัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเอง
- 6.3 ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
- 6.4 มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองสนใจ
- 6.5 สามารถเชื่อมโยงประสานการทำงานร่วมกันของบุคคลและ/หรือหน่วยงานต่างๆจนบรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์นั้นๆ (FSG.) ( MEC.P.15)
- มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
- 7.1 ครูมีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
- 7.2 ครูมีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
- 7.3 ครูออกแบบและการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและ พัฒนาการทางสติปัญญา
- 7.4 ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการนำบริบทและภูมิปัญญาของท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้
- 7.5 ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วยวิธีการที่ หลากหลาย
- 7.6 ครูให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและคุณภาพ ชีวิตด้วยความเสมอภาค
- 7.7 ครูมีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ และใช้ผลใน การปรับการสอน
- 7.8 ครูประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษา
- 7.9 ครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลาเต็มความสามารถ
- 7.10 ครูมีวิริย อุตสาหะมุ่งมั่นให้ภาระหน้าที่สำเร็จประโยชน์สูงสุด (FSG.) (ปรัชญามูลนิธิฯ)
- 7.11 ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างธรรมาชนที่ดี ด้วยการปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ (FSG.) (MEC.P.37)
- 7.12 ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ (FSG.)(MEC.P.37)

มาตรฐานการศึกษา FSG. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ปฐมวัย

มาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพรอบ 3 ระดับพื้นฐาน

- ตัวบ่งชี้ที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์
- 2.1 ผู้เรียนเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ หรือผู้ปกครอง
- 2.2 ผู้เรียนเป็นนักเรียนที่ดีของโรงเรียน
- 2.3 ผู้เรียนมีการบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม

ปฏิทินโครงการ (1)

วันเริ่มต้น	วันสิ้นสุด	ขั้นตอน	ผู้รับผิดชอบ	จำนวนกำหนดการ	หน้าที่มอบหมาย	รายรับ	รายจ่าย	ระยะเวลาที่เหลือ
04 ธ.ค. 2557	09 ธ.ค. 2557	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 6	มิส รสสุคนธ์ กุลวิทย์ (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566) มิส รสสุคนธ์ กุลวิทย์ (ออกเมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566)	6	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 3639 วัน

ตารางแสดงรายการกำหนดการหรือวาระในโครงการ (6)

กำหนดการ	วันที่	ระยะเวลาที่เหลือ	สถานะ	จากขั้นตอน	เวลาเริ่ม-เวลาสิ้นสุด
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันแรก)	4 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3644 วัน	ไม่ได้เช็ค	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันที่สอง)	5 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3643 วัน	ไม่ได้เช็ค	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันที่สาม)	6 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3642 วัน	ไม่ได้เช็ค	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันที่สี่)	7 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3641 วัน	ไม่ได้เช็ค	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันที่ห้า)	8 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3640 วัน	เสร็จสิ้นแล้ว	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557
ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16 (วันสุดท้าย)	9 ธ.ค. 2557	ผ่านมาแล้ว 3639 วัน	เสร็จสิ้นแล้ว	ค่ายเพื่อนนักบุญมงฟอร์ต ครั้งที่ 16	4 ธ.ค. 2557 - 9 ธ.ค. 2557

มอบหมายหน้าที่ :

หน้าที่มอบหมายภายใต้การดำเนินงาน

ช่วงเวลาการดำเนินงาน

ชื่อหน้าที่

คณะกรรมการโครงการ ()

ชื่อบุคลากร

ตำแหน่ง

คณะกรรมการในขั้นตอน (0)

งบประมาณ รายรับ/ รายจ่าย

ลำดับที่	รายรับ	จำนวนหน่วย	ราคาต่อหน่วย	รวมราคา
1	ค่าลงทะเบียน	20	***	***
รวม				*******

ลำดับที่	รายจ่าย	จำนวนหน่วย	ราคาต่อหน่วย	รวมราคา
1	ค่าเดินทาง	4	***	***
2	ค่าสนับสนุนจัดค่าย	1	***	***
3	ค่าอาหาร / อาหารว่าง / น้ำดื่ม	20	***	***
4	ค่าเอกสาร / การดำเนินการ	20	***	***
5	ค่าอุปกรณ์ดำเนินกิจกรรม	5	***	***
6	ค่าลงทะเบียน	20	***	***
รวม				*******

บันทึกรายรับ/รายจ่ายจริง (ตัดงบประมาณโดยการเงิน)

ผลการประเมินงานตาม KPI

ผลการประเมินงานตามหน้าที่มอบหมาย

ผลการประเมินงานในระบบ

หัวข้อ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ :

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติ และวิถีชีวิตจิตนักบุญมงฟอร์ต ผู้ก่อตั้งคณะภราดาเซนต์คาเบรียล 2. นักเรียนมีความเป็นผู้นำตามแบบอย่างของนักบุญมงฟอร์ต มีคุณธรรมในการดำเนินชีวิตประจำวัน

แนวทางการติดตามและประเมิณผล :

- แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียน - แบบสอบถามความคิดเห็นและผลการประเมินตนเอง

สรุปรายงานผลการดำเนินการ:

เปรียบเทียบการใช้งบประมาณ:

สรุป
งบประมาณการรายรับ 16,000.00 บาท รายรับจริง 0.00 บาท
งบประมาณการรายจ่าย 50,000.00 บาท รายจ่ายจริง 0.00 บาท
รายรับจริง ต่ำกว่า ประมาณการรายรับอยู่ 16,000.00 บาท
รายจ่ายจริง ต่ำกว่า ประมาณการรายจ่ายอยู่ 50,000.00 บาท
รายรรับจริง เท่ากับ รายจ่ายจริง

ผู้รับผิดชอบ :
ผู้จัดทำ :

รายชื่อผู้ที่เกี่ยวข้องในโครงการ