| หน่วยงาน :งานบริหารฝ่ายปฐมวัย |
| โครงการ :609 โครงการระเบีบยวินัย สวัสดิภาพและความปลอดภัย |
หลักการและเหตุผล : |
ฝ่ายปฐมวัยส่งเสริมให้เด็กมีระเบียบวินัยในการอยู่ร่วมกันในสังคม มีความรับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์ ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก และผู้ปกครอง พร้อมทั้งจัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน ดำเนินการจัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาเด็กและมีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย ปรัชญา วิสัยทัศน์ ของการจัดการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษา
|
วัตถุประสงค์ : |
1. เพื่อให้เด็กมีวินัย รับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์
2. เพื่อให้ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก และผู้ปกครอง
3. เพื่อให้โรงเรียนจัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน
4. ฝ่ายปฐมวัยดำเนินการจัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาเด็กและมีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย ปรัชญา วิสัยทัศน์ ของการจัดการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษา
|
เป้าหมาย : |
เชิงคุณภาพ
| 1. 1 เด็กมีวินัย รับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์ |
| 2. 2 ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก และผู้ปกครอง
|
| 3. 3 โรงเรียนจัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน |
| 4. 4 ฝ่ายปฐมวัยดำเนินการจัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาเด็กและมีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย ปรัชญา วิสัยทัศน์ ของการจัดการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษา |
เชิงปริมาณ
| 1. เด็กฝ่ายปฐมวัยจำนวน 773 คน เข้าร่วมโครงการระเบียบวินัย สวัสดิภาพและความปลอดภัย |
|
KPI : |
| 1. ร้อยละ 99 เด็กมีวินัย รับผิดชอบ เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์ |
| 2. ร้อยละ 99 ครูมีปฏิสัมพันธ์ ที่ดีกับเด็ก และผู้ปกครอง |
| 3. ร้อยละ 99 โรงเรียนจัดสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน |
| 4. ร้อยละ 99 ฝ่ายปฐมวัยจัดดำเนินจัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาเด็กและมีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย ปรัชญา วิสัยทัศน์ ของการจัดการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษา |
ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน : |
ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย : |
สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง : |
| |
| มาตรฐานการศึกษา FSG ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมและมัธยมศึกษา |
| |
| มาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพรอบ 3 ระดับพื้นฐาน |
| |
|
