โครงการ

Saint Louis School

[ Home ] [ Today 's Event ] [ FAQ ] [ บันทึกงาน ]

ค้นหาข้อมูล:

602 โครงการ Happy Kids good development

หน่วยงาน :งานระดับชั้น

โครงการ :602 โครงการ Happy Kids good development

หลักการและเหตุผล :

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงอายุ 2 - 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด ซึ่งพบว่าในยุคปัจจุบันที่ได้รับผลกระทบจากการเลี้ยงดูที่ใช้สื่อเทคโนโลยี มากเกินความจำเป็น ส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัย ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา ดังนั้น ฝ่ายปฐมวัย โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าว จึงจัดโครงการ Happy Kids good development ขึ้นโดยบูรณาการร่วมกับทุกภาคส่วน เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัยและเด็กทีมีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการและการดูแลที่ถูกต้องและต่อเนื่อง เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต

วัตถุประสงค์ :

    1. 1 เพื่อให้มีแนวทางในการพัฒนาเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าร่วมกันระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง
    2. 2 เพื่อให้ผู้ปกครอง และครูให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
    3. 3 เพื่อให้เด็กที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อไปรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ

เป้าหมาย :

เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนระดับการศึกษาปฐมวัยที่มีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัย ได้รับการพัฒนาและมีพัฒนาการที่ดีขึ้น

เชิงปริมาณ

1. นักเรียนระดับการศึกษาปฐมวัยจำนวน 10 คน

KPI :

1. โรงเรียนมีการวางแผนดำเนินการส่งเสริมพัฒนาเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าร่วมกับผู้ปกครอง ร้อยละ 80 ผู้ปกครองและบุคลากรครูมีความรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ร้อยละ 40 ของนักเรียนที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อไปรักษาที่ ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียน :

ตอบสนองแผนพัฒนาโรงเรียนระดับฝ่าย :

สนองนโยบายของโรงเรียนเรื่อง :

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ปฏิทินโครงการ (4)

วันเริ่มต้น	วันสิ้นสุด	ขั้นตอน	ผู้รับผิดชอบ	จำนวนกำหนดการ	หน้าที่มอบหมาย	รายรับ	รายจ่าย	ระยะเวลาที่เหลือ
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	P ขั้นวางแผน	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	P 1.1 เสนอขออนุมัติโครงการ	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	P 1.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	P 1.3 ประชุมคณกรรมการดำเนินงาน	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	C ขั้นประเมิน	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	C 3.1 ประเมินผลการจัดทำโครงการ	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	A สรุปผลโครงการ	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	D 602.01 โครงการ Happy Kids good development ขั้นดำเนินการ	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	D จัดหาแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ หรืออาจารย์ที่มีความรู้ด้านพัฒนาการเด็กมาให้ความรู้ผู้ปกครอง และบุคลากรครู	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	D จัดกิจกรรมร่วมกันระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	D ประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย เพื่อคัดกรองเด็กที่มีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัย	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน
17 พ.ค. 2564	31 มี.ค. 2565	D ประเมินพัฒนาการเด็กที่มีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัยที่เข้าร่วมโครงการ	มิส พวงทอง กุลละวณิชย์ มิส พวงทอง กุลละวณิชย์	0	0	***	***	ผ่านมาแล้ว 1137 วัน

ตารางแสดงรายการกำหนดการหรือวาระในโครงการ ()

กำหนดการ

วันที่

ระยะเวลาที่เหลือ

สถานะ

จากขั้นตอน

เวลาเริ่ม-เวลาสิ้นสุด

มอบหมายหน้าที่ :

หน้าที่มอบหมายภายใต้การดำเนินงาน

ช่วงเวลาการดำเนินงาน

ชื่อหน้าที่

คณะกรรมการโครงการ ()

ชื่อบุคลากร

ตำแหน่ง

คณะกรรมการในขั้นตอน (0)

งบประมาณ รายรับ/ รายจ่าย

ลำดับที่	รายจ่าย	จำนวนหน่วย	ราคาต่อหน่วย	รวมราคา
1	ค่าตอบแทนแพทย์/อาจารย์	1	***	***
2	ของที่่ระลึก	1	***	***
3	จัดเลี้ยง	1	***	***
4	เครื่องมือช่วยฝึกพัฒนาการ	1	***	***
รวม				*******

บันทึกรายรับ/รายจ่ายจริง (ตัดงบประมาณโดยการเงิน)

ผลการประเมินงานตาม KPI

ผลการประเมินงานตามหน้าที่มอบหมาย

ผลการประเมินงานในระบบ

หัวข้อ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ :

1. เด็กนักเรียนระดับการศึกษาปฐมวัยที่มีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัย ได้รับการพัฒนาและมีพัฒนาการที่ดี 2. ผู้ปกครองและบุคลากรครูได้มีความรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

แนวทางการติดตามและประเมิณผล :

แบบบันทึกการสังเกตพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการไม่เป็นไปตามวัย ในแต่ละด้าน

แบบประเมินพัฒนาการ

รายงานผลการประเมินพัฒนาการ

สรุปรายงานผลการดำเนินการ:

เปรียบเทียบการใช้งบประมาณ:

สรุป
งบประมาณการรายรับ 0.00 บาท รายรับจริง 0.00 บาท
งบประมาณการรายจ่าย 18,840.00 บาท รายจ่ายจริง 0.00 บาท
รายรับจริง เท่ากับ ประมาณการรายรับ
รายจ่ายจริง ต่ำกว่า ประมาณการรายจ่ายอยู่ 18,840.00 บาท
รายรรับจริง เท่ากับ รายจ่ายจริง

ผู้รับผิดชอบ :
ผู้จัดทำ :

รายชื่อผู้ที่เกี่ยวข้องในโครงการ