การวัดและประเมินผลเป็นสิ่งสำคัญในระบบการเรียนการสอน ทำให้ทราบถึงพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนและเป็นข้อมูลในการปรับปรุงแก้ไข และพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพสูงสุด ดังนั้น ฝ่ายวิชาการ งานวัดและประเมินผล จึงได้กำหนดวันประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอบปลายภาคเรียนที่ 1/2569 ในระหว่างวันที่ 21, 23 และ 25 กันยายน 2569
จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 202 ภาพ
ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 ข่าว )
หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
- จัดทำแผนพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพงานวัดผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับนโยบาย แผนพัฒนาการจัดการ\r\nศึกษาของโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา แผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ และดำเนินการให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพตามแผนที่วางไว้\r\n
โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ
วันที่โพสต์ : 25 ก.ย. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 25 ก.ย. 2569
การวัดและประเมินผลเป็นสิ่งสำคัญในระบบการเรียนการสอน ทำให้ทราบถึงพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนและเป็นข้อมูลในการปรับปรุงแก้ไข และพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพสูงสุด ดังนั้น ฝ่ายวิชาการ งานวัดและประเมินผล จึงได้กำหนดวันประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอบปลายภาคเรียนที่ 1/2569 ในระหว่างวันที่ 21, 23 และ 25 กันยายน 2569
|
จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 202 ภาพ
ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 ข่าว ) หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน ) แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน ) - จัดทำแผนพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพงานวัดผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับนโยบาย แผนพัฒนาการจัดการ\r\nศึกษาของโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา แผนยุทธศาสตร์ของมูลนิธิฯ และดำเนินการให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพตามแผนที่วางไว้\r\n โครงการ (จำนวน 0 โครงการ ) ผู้ถ่ายภาพ: กำหนดการที่นำไปอ้างอิง : - การประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนที่ 1/2569 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 (วันแรก) - การประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนที่ 1/2569 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 (วันที่สอง) - การประเมินผลการเรียนปลายภาคเรียนที่ 1/2569 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 (วันสุดท้าย) รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง) |
| ชื่อ-สกุล |
|---|