อัลบั้ม : 22955 กิจกรรมการเรียน Higher Music ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 ในวันที่ 28 สิงหาคม 2569 ณ ห้องเรียนดนตรีอาคารมงฟอร์ต โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา

กิจกรรมการเรียน Higher Music ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 ในวันที่ 28 สิงหาคม 2569 ณ ห้องเรียนดนตรีอาคารมงฟอร์ต โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา

การเรียนดนตรี มีข้อดีต่อนักเรียนดังนี้

• กระตุ้นพัฒนาการสมอง: การฟังจังหวะและอ่านโน้ตง่ายๆ ช่วยสร้างเส้นใยประสาท เสริมทักษะด้านภาษา การฟัง และความเข้าใจคณิตศาสตร์ (เช่น การนับจังหวะ 1-2-3-4)
• ฝึกการประสานงานของร่างกาย (Fine Motor Skills): พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กที่นิ้วมือ สายตา และหูให้ทำงานสัมพันธ์กันอย่างแม่นยำ (Eye-Hand-Ear Coordination)
• ฝึกสมาธิและการจดจำ: เด็กต้องตั้งใจฟัง แยกแยะเสียงสูง-ต่ำ และจำท่อนเพลงสั้นๆ ซึ่งช่วยเพิ่มช่วงสมาธิในการเรียนวิชาอื่น
• ส่งเสริมการอารมณ์และสังคม: การร้องเพลงหรือทำกิจกรรมกลุ่มช่วยให้เด็กผ่อนคลาย กล้าแสดงออก และเรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่นตามจังหวะเดียวกัน
• กระตุ้นสมองสองซีกและภาษา (Brain & Cognitive Development): การมองโน้ต ฟังเสียง และขยับนิ้วไปพร้อมกันจะเชื่อมโยงสมองซีกซ้ายและซีกขวา เพิ่มความจำระยะยาว (Working Memory) และช่วยเรื่องทักษะภาษาผ่านการฟังจังหวะ

จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 51 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

วันที่โพสต์ : 28 ส.ค. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 28 ส.ค. 2569