[ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

มาตรฐานด้านผู้เรียน มาตรฐานที่ 4 ตัวบ่งชี้ที่ 2

มาตรฐานที่ 4  ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์
ตัวบ่งชี้ที่ 2  สามารถประเมินค่าความเชื่อถือของข้อมูล รู้จักพิจารณาข้อดี ข้อเสีย ความถูก - ผิด ระบุสาเหตุ - ผล ค้นหาคำตอบเลือกวิธีและมีปฏิภาณในการแก้ปัญหาและตัดสินใจได้อย่างสันติและมีความถูกต้องเหมาะสม

สภาพที่ควรปรากฎ
          1.  สามารถพิจารณาได้ว่า อะไรคือข้อดี - อะไรคือข้อเสีย และแยกแยะ/ระบุได้ว่าอะไรถูก - อะไรผิด
          2.  สามารถค้นหาคำตอบให้กับข้อคำถาม / ความสงสัยอย่างมีเหตุผลเป็นที่น่าเชื่อถือได้
          3.  สามารถวิเคราะห์กำหนดแนวทางในการแก้ไขปัญหาและตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง โดยสันติวิธี ใช้กระบวนประชาธิปไตยในการแก้ปัญหา มีการปรับปรุงและพัฒนาเป้าหมายและการทำงานที่ชัดเจน
          4.  ละเอียดรอบคอบ ช่างสังเกต จดจำ และสามารถสรุปประเด็นการเรียนรู้ / ประสบการณ์ที่ได้รับได้อย่างถูกต้อง
          







โดย:


งาน: งานประกันคุณภาพการศึกษา
อ้างอิงแผนงาน : -
อ้างอิงโครงการ : -
แหล่งที่มา: มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย

ขอบคุณสำหรับการโวตท์
Vote
เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
เป็นประโยชน์ต่อฉัน ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
มีประโยชน์ต่อทุกคน ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
บุคลากร 0 บุคคลภายนอก 0

อ่าน 0 ครั้ง