ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา สภาผู้แทนราษฎร กล่าวถึงผลกระทบของการปรับเปลี่ยน รมว.ศึกษาธิการ บ่อยครั้งต่อการปฏิรูปการศึกษาว่า เป็นเรื่องค่อนข้างผิดปกติที่รัฐบาลนี้เปลี่ยนตัวรมว.ศธ.ถึง 5 คน เพราะการเปลี่ยนแต่ละครั้ง ทำให้นโยบายและการดำเนินงานชะงักขาดความต่อเนื่อง งานจึงออกมาในลักษณะหันรีหันขวาง ขณะนี้สิ่งที่ต้องการคือการ บริหารการเปลี่ยนแปลง สิ่งที่จะส่งผลกระทบอีกประการคือ ข้อจำกัดด้านเวลา ซึ่งขณะนี้สมัยประชุมสภาเหลือน้อย แต่ยังมีกฎหมายสำคัญค้างอยู่อีกไม่ต่ำกว่า 10 ฉบับ และรัฐบาลจะหมดวาระในอีก 1 ปีข้างหน้านี้ โดยส่วนตัวแล้วไม่สนใจเรื่องตัวบุคคลที่มานั่งเก้าอี้รมว.ศธ. เพราะที่ผ่านมาสังคมคาดหวังไว้สูงมากที่สุดก็ตอนที่ พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร นายกฯมานั่งเป็น รมว.ศธ. แต่นายกฯก็ไม่ได้ทำอะไร ดังนั้น ไม่ว่าใครจะมาก็แล้วแต่ คงตั้งความหวังไว้สูงแบบที่เคยตั้งไว้กับนายกฯไม่ได้ แต่ก็ต้องให้โอกาสและเอาใจช่วยให้งานสำเร็จ ในส่วนของนายอดิศัย โพธารามิก แม้จะเป็นนักธุรกิจก็ต้องให้โอกาส การปฏิรูปการศึกษาต้องอาศัยทักษะ การบริหารและความเข้าใจงานการศึกษา
ต่อข้อถามที่ว่า การปฏิรูปการศึกษา สามารถแปลงมาเป็นนโยบายประชานิยม ให้กับรัฐบาลเพื่อสร้างคะแนนนิยมได้หรือไม่นั้น ศ.ดร.วิจิตรกล่าวว่า หากรัฐบาลทำสำเร็จ ก็สามารถสร้างคะแนนเสียงให้กับรัฐบาลได้ แต่แทนที่รัฐบาลจะวางมาตรการสร้างแรงจูงใจ กลับกลายเป็นทำให้เกิดความสิ้นหวัง เช่น กฎหมายเงินเดือนครูก็ไม่ยอมออก ไม่ทุ่มเทในการพัฒนาครู และที่ผ่านมารัฐบาลไม่สนใจแก้ปัญหาหนี้สินครู แต่เมื่อนายอดิศัยมานั่งเป็นรมว.ศธ. ก็ระบุว่าจะเข้ามาดูแลเรื่องนี้อีกครั้ง ซึ่งเห็นได้ชัดว่านโยบายไม่ต่อเนื่อง.
|
