6.4.1  ศึกษาสภาพปัญหากิจกรรมที่ผ่าน

      6.4.2  แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน

      6.4.3  กำหนดปฏิทินการดำเนินงาน

      6.4.4  ประชุมวางแผนการดำเนินงาน

      6.4.5  นำผลการดำเนินไปวางแผนในการดำเนินกิจกรรมในครั้งต่อไป

      6.4.6  ออกแบบกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน  ร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้  และระดับชั้น

      6.4.7  ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรม

      6.4.8  ดำเนินกิจกรรมตามแผนงานที่กำหนดไว้

      6.4.9  ประเมินผล  และสรุปผลการดำเนินงาน

      6.4.10 นำผลการประเมินไปวางแผนในการพัฒนางานครั้งต่อไป