|
|
|
| นางอารีรัตน์ วัฒนสิน รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้ประกาศเจตนารมณ์ให้ปี 2549 เป็นปีแห่งการปฏิรูปการเรียนการสอน โดยให้เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ และลดการท่องจำนั้น จากเจตนารมณ์ดังกล่าวทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงต้องพยายามพัฒนาครูให้รู้จักการวัดและประเมินผลด้วยกระบวนการคิด ไม่ใช่สอนกระบวนการคิดแต่ออกข้อสอบแบบท่องจำ ซึ่งขณะนี้ตนได้มอบให้คณะทำงานไปจัดทีมผู้ที่มีความรู้ความสามารถด้านกระบวนการคิด เพื่อช่วยกันจัดทำเครื่องมือตรวจสอบ และวัดประเมินกระบวนการคิด โดยจะมีการนำเสนอวิธีการสร้าง และตัวอย่างเครื่องมือ เพื่อให้ครูเกิดความเข้าใจที่ชัดเจนว่าเมื่อสอนลักษณะนี้แล้วจะต้องวัดประเมินในลักษณะใด
นางอารีรัตน์ กล่าวต่อไปว่า การวัดกระบวนการคิดของผู้เรียนต้องดูเป็นขั้นเป็นตอน โดยต้องมีทั้งเครื่องมือที่จะสังเกต เครื่องมือที่ดูขั้นตอนการทำงานว่าเราจะประเมินได้อย่างไร หรืออาจจะมีเครื่องมือตรวจสอบกระบวนการคิดในการวางแผน ซึ่งหากเป็นการทำโครงงานก็ต้องมีเครื่องมือตรวจสอบ กระบวนการคิดว่ามีการวางแผนออกมาอย่างไร และท้ายที่สุดก็ต้องมีเครื่องมือตรวจสอบผลงานสุดท้ายด้วย และหากโครงงานชิ้นใดต้องอาศัยทฤษฎีหลักการที่ยุ่งยากซับซ้อนก็อาจจะต้องมีเครื่องมือที่เป็นแบบทดสอบ แต่ก็ต้องเป็นแบบทดสอบที่เน้นกระบวนการคิด “การจัดทำเครื่องมือวัดประเมินผล จะเริ่มจัดทำในวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา และสุขศึกษาเป็นลำดับแรก เนื่องจากวิชาภาษาไทยและสังคมศึกษาเป็นวิชาที่เน้นการท่องจำมาก และไม่ค่อยเน้นกระบวนการคิดจึงต้องรีบทำ ส่วนวิชาสุขศึกษาก็เป็นวิชาที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัย และวิถีชีวิตความเป็นอยู่ ทั้งนี้คาดว่าภายในเดือนเมษายนนี้น่าจะจัดทำเครื่องมือดังกล่าวเสร็จสิ้น และสามารถนำไปใช้อบรมให้แก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) เพื่อนำไปเผยแพร่ให้แก่เพื่อนครูได้ในเดือนพฤษภาคมนี้” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว. |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานนโยบายและแผน อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: เดลินิวส์ ฉบับที่ 20620 [หน้าที่ 27 ] ประจำวันที่ 28 มีนาคม 2549 |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |