|
|
|
| ''จาตุรนต์''รับกระทบคุณภาพนักเรียน ระดมสารพัดหลักสูตรผลิตแม่พิมพ์
เมื่อวันที่ 3 เมษายน นางจรวยพร ธรณินทร์ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยหลังการประชุมผู้บริหารระดับสูงของ ศธ. มีนายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการ ศธ. เป็นประธาน ว่า ที่ประชุมได้พิจารณาปัญหาการขาดแคนครูที่ ศธ.ได้เสนอตัวเลขการขาดแคลนครูทั้งระบบไปยังคณะรัฐมนตรี (ครม.) รวมจำนวนกว่า 1 แสนคน แยกเป็นครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จำนวน 74,000 คน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จำนวน 27,000 คน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) จำนวน 12,000 คน และสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน (กศน.) จำนวน 2,800 คน แต่ ศธ.จะต้องมาจัดทำตัวเลขใหม่ เนื่องจากยังเป็นตัวเลขที่สูง และจะต้องนำปรึกษากับนายวิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี และคณะกรรมการกำหนดเป้าหมายและนโยบายกำลังคนภาครัฐ (คปร.) ที่ดูแลเรื่องนี้อยู่ ''นายจาตุรนต์อยากให้เชิญหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาหารือเพื่อวางระบบและแก้ไขปัญหาอย่างจริงจังในเรื่องนี้ รวมทั้งปัญหาส่วนอื่นๆ ด้วย นอกจากนี้ นายจาตุรนต์ยังได้มอบหมายให้ไปหาแนวทางบริหารโรงเรียนขนาดเล็กว่าจะต้องใช้ระบบอย่างไร รวมทั้งการให้สถานศึกษาอาชีวศึกษาสร้างเครือข่ายร่วมกับสถานศึกษาเอกชนและวิทยาลัยชุมชน ตลอดจนการหาแนวทางแก้ปัญหานักเรียนทุนคุรุทายาทที่จบมาแล้วแต่ไม่มีอัตราบรรจุ อีกทั้งยังได้มอบหมายให้ทาง สพฐ.ไปดูแลข้อมูลนักเรียนที่ตกซ้ำชั้น หลังจากที่มีนโยบายให้ยกเลิกการห้ามนักเรียนตกซ้ำชั้นในปีที่ผ่านมาว่า มีจำนวนเท่าไร และให้ดูแลคุณภาพการจัดการศึกษาว่าจะมีผลออกมาเช่นไร'' นางจรวยพรกล่าว และว่า นายจาตุรนต์ยังได้มอบหมายให้สำนักงานเลขาธิการคุรุสภาเข้ามาดูแลหลักสูตรผลิตครู 4+1 ที่จะให้บัณฑิตที่ไม่ได้จบทางด้านครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์มาโดยตรง เช่น บัณฑิตที่จบทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ เข้ามาเรียนด้านครู 1 ปี เพื่อเป็นครูได้ นายจักรพรรดิ วะทา เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า เรื่องดังกล่าวยังเป็นเพียงแนวคิดที่หารือกันในที่ประชุม ซึ่งนายจาตุรนต์ได้เสนอแนวคิดในการผลิตครูแนวทางที่ 2 คือ หลักสูตร 4+1 คล้ายๆ กับที่คุรุสภากำหนดให้มีการเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตด้านครูเป็นเวลา 1 ปี เรียน 24 หน่วยกิต และ พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษาได้กำหนดว่าจะต้องผ่านการปฏิบัติการสอนอีก 1 ปี ด้วย ดังนั้น คุรุสภาจึงกำหนดว่าเมื่อเรียนประกาศนียบัตรบัณฑิตแล้วจะให้ใบอนุญาตปฏิบัติการสอนให้ไปสอบบรรจุเป็นครูได้ เมื่อครบ 1 ปี และผ่านการประเมินจะให้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูตัวจริงไป แต่นายจาตุรนต์เห็นว่าการเรียนประกาศนียบัตรบัณฑิต 1 ปี และต้องปฏิบัติการสอนอีก 1 ปี จะทำให้ไม่เป็นการจูงใจคนเก่งที่จบสาขาวิชาอื่นมาเป็นครู จึงเสนอว่ามีความเป็นไปได้หรือไม่ที่จะให้เรียนประกาศนียบัตรบัณฑิตและปฏิบัติการสอนภายใน 1 ปี เท่านั้น ''ผมได้ชี้แจงไปว่า การให้เรียน ป.บัณฑิต เพราะต้องการให้ได้วุฒิสูงขึ้นจากบัณฑิตปริญญาตรีทั่วไป เพื่อจะได้เงินเดือนสูงขึ้น ส่วนการปฏิบัติการสอนก็ได้พยายามยืดหยุ่นให้ใช้ใบอนุญาตปฏิบัติการสอนไปเป็นครูได้ และในระหว่างเป็นครูก็จะมีการประเมินการปฏิบัติการสอนไปด้วย และยังสามารถได้รับการปรับเพิ่มเงินเดือนได้ด้วย โดยไม่ต้องมาเริ่มต้นใหม่ อย่างไรก็ตาม จะนำเรื่องนี้ไปหารือในที่ประชุมคณะกรรมการคุรุสภาอีกครั้ง'' นายจักรพรรดิกล่าว ด้านนายจาตุรนต์กล่าวว่า การแก้ปัญหาการขาดแคลนครูมี 3 มาตรการ ที่เสนอกันเข้ามา ได้แก่ 1.การควบรวมชั้นเรียน การใช้สื่อการสอนทางไกลในโรงเรียนที่ขาดแคลนครู การให้ครูวิ่งรอกสอน และให้เด็กวิ่งรอกเรียน 2.การขอคืนอัตราครูเกษียณ และ 3.การขอปรับสัดส่วนนักเรียนต่อครูของสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ใหม่เพื่อให้ดูเหมือนขาดแคลนครูน้อยลง และจะได้เกลี่ยไปยังโรงเรียนที่ขาดแคลนรุนแรง ทั้งนี้ ต้องยอมรับว่าปัญหาการขาดแคลนครูเป็นปัญหาใหญ่ที่จะมีผลต่อคุณภาพการศึกษาอย่างมาก |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานนโยบายและแผน อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: มติชนรายวัน ฉบับที่ 10251 [หน้าที่ 26 ] ประจำวันที่ 4 เมษายน 2549 |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |