|
|
|
| ชูสมเด็จย่าทรงเป็นแบบอย่างในการเลี้ยงดูลูก ยกย่อง “ในหลวง” ครูของแผ่นดินนักการศึกษาไทยใช้เป็นแบบอย่าง
รศ.เยาวพา เดชะคุปต์ อาจารย์จากภาควิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) กล่าวตอนหนึ่งในงานเสวนาทางวิชาการ เรื่อง พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว กับการศึกษาไทยว่า พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีจากสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี โดยเฉพาะในวัยที่ทรงพระเยาว์ ได้รับการปลูกฝังในเรื่องการเล่นเรียนอย่างมีความสุข จะเห็นว่า พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงเล่นดิน ทราย ได้สัมผัสของจริง ส่งผลให้พระองค์ท่านเป็นคนที่เรียนรู้จากประสบการณ์จริง รู้จักสังเกต อยากให้พ่อแม่ที่มีลูกในช่วงปฐมวัย ดำเนินรอยตามสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี อย่าลืมว่าวัยเด็กเป็นวัยที่สำคัญมาก เด็กต้องได้เล่นอย่างสนุกสนาน พ่อแม่จึงต้องเป็นหลักในการส่งเสริมลูก เด็กจะเติบโตอย่างมีคุณภาพได้นั้นขึ้นอยู่กับพ่อแม่ “สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ทรงเลี้ยงดูพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ให้รู้จักเป็นนักปฏิบัติ ลงมือทำจริง เป็นนักค้นคว้าวิจัย สอนในเรื่องความอดทน อดออม และเห็นประโยชน์ข้าวของเครื่องใช้ทุกชิ้น สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีเป็นตัวอย่างของแม่ที่ดี พ่อแม่มีส่วนสำคัญในการปลูกฝังให้ลูกมีลักษณะอย่างไรก็ได้ พื้นฐานการเลี้ยงดูจากทางบ้านจึงเป็นเป้าหลอมให้กับเด็กและเยาวชน อยากให้สังคมไทยดูพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระองค์ท่านถูกเลี้ยงดูอย่างเอาใจใส่ อย่างมีเหตุผล จึงทำให้พระองค์ท่านมีพระอัจฉริยภาพในหลายๆ ด้าน พระองค์ท่านเป็นลูกที่ประเสริฐ เป็นพ่อที่แสนดีควรเอาเป็นแบบอย่าง และยังเป็นครูของแผ่นดินไทยอีกด้วย มีวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาเพื่อปวงชน ให้โอกาสกับกลุ่มคนที่ไม่มีใครสนใจ หยิบยื่นความช่วยเหลือด้านการศึกษาให้คนกลุ่มน้อยในถิ่นทุรกันดาร ทรงช่วยเหลือด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ไม่เคยทอดทิ้งและมีเป้าหมายในการทรงงานทุกงาน มีหลักคิดในการบูรณาการความรู้และปัญหาต่างๆ และทรงย้ำเสมอในเรื่องการลงมือทำอะไรให้สำเร็จได้นั้น ต้องมีความเพียร มีปัญญา และต้องมีร่างกายที่สมบูรณ์ด้วย จึงอยากฝากถึงครูไทยควรนำแนวทางของพระองค์มาเป็นเป้าหมายให้อบรม สั่งสอนและปลุกฝังเด็กและเยาวชนไทย” รศ.เยาวพา กล่าวอีกว่า พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงเป็นแบบอย่างในการเป็นเอกบุรุษผู้รอบรู้ในศิลปวิทยาการ ทรงเป็นนักค้นคว้า วิจัย มีอัจฉริยภาพที่เลิศล้ำในทุกๆ ด้าน ทรงสังเกตค้นคว้า คิดค้น ทดลอง และลงมือวิจัย เป็นนักทฤษฎี เป็นนักปกครอง และนักประชาธิปไตย และยังทรงเป็นนักกีฬา นักดนตรี นักประดิษฐ์ นักประพันธ์ และศิลปิน ถือเป็นนักการศึกษาที่ยิ่งใหญ่ สมควรที่นักการศึกษาไทยควรเรียนรู้และนำไปเป็นแบบอย่าง |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานบุคลากร อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 28 มิถุนายน 2549 15:28 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |