|
|
|
| นักเรียน ม.ปลายชี้ผลจัดอันดับมหาวิทยาลัยไม่มีผลต่อการเลือกเรียนไม่ใช่นักเรียนส่วนใหญ่แน่นอน ระบุทราบดีว่าสถาบันไหนเชี่ยวชาญด้านไหน เพราะแต่ละมหาวิทยาลัยต่างก็มีจุดแข็ง-จุดอ่อนต่างกัน
วันนี้ (1 กันยายน) ที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเดินทางมาซื้อไปสมัครเพื่อสอบตรงกันเป็นจำนวนมาก รวมทั้งมีการสมัครผ่านอินเทอร์เน็ตอีกด้วย น.ส.รุ่งนภา สาขะทิศ นางสาวสุธิดา ไกรทอง นางสาวอมรรัตน์ อุปแก้ว นางสาวบุตร สมดา นายนัฐวุฒิ สิงหะวัฒนะ นายอภิชาติ หลิมรัตน์ บรรดานักเรียนจากโรงเรียนราชนันทาจารย์ สามเสนวิทยาลัย 2 ต่างกล่าวเป็นเสียงเดียวกันว่า การจัดอันดับมหาวิทยาลัยไม่มีผลต่อการเลือกสมัครเรียนตามที่ สกอ.อ้างเป็นเหตุผลว่าการจัดอันดับมหาวิทยาลัยจะมีผลดีต่อนักเรียน พ่อแม่ผู้ปกครองในการตัดสินใจเลือก เพราะส่วนใหญ่นักเรียนเขาจะรู้ว่าสถาบันไหนเชี่ยวชาญด้านไหน อีกทั้งการเลือกสมัครเรียนของนักเรียนเขาไม่ได้เลือกจากผลการจัดอันดับของ สกอ.เสมอไป “บางคนเลือกสอบในบางสถาบันเพราะอยู่ใกล้บ้าน ถือเป็นการประหยัดค่าใช้จ่าย บางคนอาจจะอยากเรียนในบางสาขา วิชาที่บางสถาบันเปิดทำการเรียนการสอนอยู่ ซึ่งเป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงานมากกกว่าจะดูจากผลการจัดอันดับของ สกอ. คิดว่าการจัดอันดับมหาวิทยาลัยไทยนั้นแม้จะมีข้อดี แต่หากทำบนพื้นฐานที่ไม่รอบคอบ อาจจะมีความผิดพลาดได้ สุดท้ายจะเกิดผลเสียมากกว่าผลดี” ด้าน นายอนุวัฒน์ สันติธรรมนนท์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) กล่าวว่า การจัดอันดับมหาวิทยาลัยไทยที่กำลังเป็นข่าวโด่งดังขณะนี้เชื่อว่ามีผลต่อการตัดสินใจของคนบางกลุ่ม แต่ก็ไม่ใช่คนส่วนใหญ่ คิดว่านักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยเฉพาะม.6 เขารู้ตัวเองดีว่าจะไปเรียนต่อที่ไหน อย่างไร “สำหรับผมแล้วเลือกสอบตรงที่ มศว โดยเลือกคณะศิลปกรรมศาสตร์ วิชาเอกออกแบบสื่อสาร เพราะชื่นชอบในสาขาวิชานี้มานาน อีกทั้งสนใจ ผมคิดนักเรียนสมัยนี้เขามีข้อมูลในการเลือกเรียน เขารู้ดีกว่ามหาวิทยาลัยบางแห่งเก่งและถนัดในบางสาขาวิชา แต่บางสาขาวิชาก็ธรรมดา และผมก็เชื่อว่าแต่ละมหาวิทยาลัยมีทั้งจุดแข็งและจุดอ่อน” |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานบุคลากร อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 1 กันยายน 2549 16:36 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |