นายสุรินทร์ พงศ์ศุภสมิทธิ์ ผอ.สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) เปิดเผยว่า ขณะนี้ สสวท.กำลังยกร่างหลักสูตรการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแห่งชาติ เพื่อปูพื้นฐานการสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานต่อเนื่องไปจนถึงระดับอุดมศึกษา ประกอบด้วยหลักสูตรของชาติเพียงหลักสูตรเดียวให้ใช้ทั่วประเทศ โดยต้องระบุด้วยว่าแต่ละวันจะมีการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์จำนวนกี่ชั่วโมง การจัดการเรียนการสอนและตำราเรียนจะต้องอ้างอิงหลักสูตรแห่งชาตินี้ด้วย ดังนั้น เนื้อหาสาระและจำนวนชั่วโมงเรียนต้องสอดคล้องกัน และต้องจัดสื่อเสริมให้กับเด็กพิเศษ หรือเด็กอัจฉริยะซึ่งเรียนรู้ได้เร็วกว่าเด็กปกติ พร้อมอบรมเทคนิคการสอนให้ครูที่เข้าไปสอนในชั้นเรียนพิเศษ โดยในวันที่ 15 ก.ย.นี้ จะร่วมหารือกับคณะกรรมการยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ จากนั้นเชิญหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงมหาดไทย ที่มีโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตั้งวงสัมมนาระดมความคิดเห็นเพื่อยกร่างหลักสูตรอย่างเป็นทางการ คาดว่าจะเสนอร่างหลักสูตรแห่งชาติได้ภายในปีการศึกษา 2550
นายสุรินทร์ กล่าวว่า หากนำหลักสูตรแห่งชาติมาใช้ สสวท.มีตัวชี้วัดอยู่ที่คะแนนการทดสอบขั้นพื้นฐานของเด็กไทย เนื่องจากปัจจุบันในวิชาคณิตศาสตร์ เฉลี่ยเด็กสอบได้ร้อยละ 34 แต่เมื่อจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรแห่งชาติ และทุ่มงบประมาณในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนตนเชื่อว่าภายใน 5 ปีจะสามารถยกระดับคะแนนเฉลี่ยของเด็กในวิชาคณิตศาสตร์ได้ถึงร้อยละ 40–45 ทั้งนี้ สสวท.มีเป้าหมายว่าภายใน 5 ปี เด็กจะมีความรู้ความเข้าใจวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และคอมพิวเตอร์ โดยมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นอีกร้อยละ 10 หรือมีค่าเฉลี่ยเกินร้อยละ 50 ได้ |
