|
|
|
| ที่ประชุมประธานสภาคณาจารย์ และข้าราชการแห่งประเทศไทย ออกแถลงการณ์เรียกร้องให้ประชาชนใช้สติในการรับข้อมูลข่าวสาร อย่าให้เกิดการครอบงำทางการเมืองเกินขอบเขตในการแก้ไขรัฐธรรมนูญ และให้เปิดใจกว้างรับการตรวจสอบ จี้ “ทักษิณ” ตอบคำถามอย่างตรงไปตรงมา ชี้ทำถูกไม่ต้องกลัวอะไร
วันที่ 22 ก.พ.ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร มีการประชุมวิชาการที่ประชุมประธานสภาคณาจารย์ และข้าราชการแห่งประเทศไทย (ทปสท.) โดยการประชุมดังกล่าวได้นำวาระเรื่องวิกฤตสถานการณ์บ้านเมืองปัจจุบัน มาถกเถียงพูดคุยกันด้วย ทั้งนี้ มีมหาวิทยาลัยราชภัฏร่วมประชุม 37 แห่ง ส่วนอีก 3 แห่งที่ไม่สามารถเข้าร่วมประชุมได้ เนื่องจากติดภารกิจ ได้แก่ ม.ราชภัฏสกล ม.ราชภัฏเลย และ ม.ราชภัฏภูเก็ต ซึ่ง รศ.ประวิทย์ ชูศิลป์ ประธานสภาคณาจารย์และข้าราชการ เป็นผู้เสนอเรื่องดังกล่าวเข้าที่ประชุม เป็นวาระที่ 8 เป็นวาระสุดท้ายในการประชุม รศ.ประวิทย์ กล่าวว่า ในฐานะที่เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย ขณะที่บ้านเมืองกำลังเกิดวิกฤตทางการเมือง เราควรแสดงบทบาทต่อมวลชนเพื่อแสดงจุดยืน ไม่ใช่เวลาเขาแพ้เราไม่แพ้ แต่เวลาเขาชนะเราชนะด้วย และจากที่มีข่าวว่า อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏไปสนับสนุน นายกฯ ไม่ใช่มติของที่ประชุมอธิการบดี ที่จะมาครอบงำความคิดทุกมหาวิทยาลัย บางคนอาจจะมองว่า การแสดงความเห็นทางการเมืองไม่ใช่หน้าที่ของอาจารย์ แต่ทุกคนก็มีสิทธิในการแสดงความเห็น จากนั้นได้เปิดให้ที่ประชุมได้ถกเถียงกันในวงกว้างถึงท่าทีที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏ จะแสดงต่อสังคม และจุดยืนทางการเมืองที่ ทปสท.ต้องการให้วางตัวเป็นกลาง โดยใช้เวลาในการหารือในวาระดังกล่าวเกือบ 2 ชั่วโมง และเวลาประมาณ 16.30 น.ที่ประชุมมีแถลงการณ์ ดังนี้ “จากสถานการณ์ทางการเมืองของประเทศที่เกิดขึ้น ทำให้เกิดความคิดที่แตกต่างในหมู่ประชาชน ซึ่งอาจนำไปสู่การเผชิญหน้าและเกิดความรุนแรงได้ ทปสท.จึงขอประกาศเจตนารมณ์ 1.ขอเรียกร้องให้ประชาชนทุกหมู่เหล่า ใช้สติในการรับรู้พิจารณาข้อมูลข่าวสาร หลีกเลี่ยงการเผชิญหน้าขอคัดค้านการใช้ความรุนแรงทุกรูปแบบ 2.ขอให้มีการศึกษาทบทวน แก้ไขรัฐธรรมนูญเพื่อไม่ให้เกิดการครอบงำ ใช้อำนาจทางการเมืองจนเกินขอบเขต 3.ขอให้ทุกฝ่ายเปิดใจกว้าง ยอมรับการวิพากษ์วิจารณ์ การตรวจสอบจากระบบรัฐสภา องค์กรอิสระ สื่อมวลชน และประชาชน รศ.ประวิทย์ กล่าวอีกว่า อยากให้ พ.ต.ท.ทักษิณ ตอบข้อซักถามอย่างตรงไปตรงมา ชัดเจน ถ้าหากว่าไม่มีความผิดก็ไม่ต้องกลัว “คนดี คนเลว คนมีหนี้ คนมีหุ้น ก็ไม่เกี่ยวกัน ควรจะเปิดเผยอย่างตรงไปตรงมาจะสง่างามกว่า ส่วนเสียงคนคัดค้านก็จะตายไปเอง เพราะขาดความน่าเชื่อถือ และควรจะเปิดตอบคำถามประชาชนทางโทรทัศน์ ไม่ใช่ไปโต้วาที แต่ต้องตอบให้คนเข้าใจ ทั้งนักวิชาการ ชาวบ้าน แล้วบ้านเมืองจะสงบสุข” นายประวิทย์ กล่าว ด้านนายสมเกียรติ พงษ์ไพบูลย์ ประธานคณาจารย์และข้าราชการ ม.ราชภัฏนครราชสีมา กล่าวว่า ตนไม่เห็นด้วยกับการที่นายกฯ เรียกอธิการบดีเข้ามาร่วมประชุม โดยเอาการทำวิจัยแก้ไขรัฐธรรมนูญเป็นเครื่องมือ ในช่วงที่ภาวะบ้านเมืองฉุกเฉิน แต่อธิการบดีกับค้ำจุนรัฐบาลเป็นสิ่งไม่เหมาะสม การมีส่วนร่วมทางการเมืองไม่ใช่เรื่องของอธิการบดีคนเดียว ควรจะให้นักศึกษา คณาจารย์ ลูกจ้าง ได้มีส่วนร่วมด้วย และรู้สึกยกย่องมหาวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ที่ถอนตัวออกจากการทำวิจัยแก้ไขรัฐธรรมนูญ ส่วนมหาวิทยาลัยบุรีรัมย์ และมหาวิทยาลัยแม่โจ้ ก็ได้แสดงจุดยืนอย่างชัดเจน “ตั้งแต่เกิดมา ไม่เคยเห็น มหาวิทยาลัยแสดงความเป็นกลางที่เอนเอียงไปทางนายกฯ แบบนี้มาก่อน ดังนั้น ขอเรียกร้องให้อธิการบดีตรึกตรองให้ดี ขนาดนักเรียนขาสั้น-คอซอง ยังออกมาแสดงพลัง ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่น่าสนใจมาก อ่านแถลงการณ์ทั้ง 14 ข้อแล้ว ผู้ใหญ่ยังต้องอาย หรือที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย หรือนักศึกษาก็ออกมาแสดงจุดยืนหมดแล้ว อาจารย์มหาวิทยาลัยก็เลยต้องออกมาแสดงจุดยืนครั้งนี้เช่นกัน” นายสมเกียรติ กล่าวอีกว่า การแสดงความเห็นทางการเมืองที่ผ่านมา ในฐานะที่เป็นพันธมิตรประชาชนเพื่อประชาธิปไตย ไม่เคยอ้างถึง ทปสท.ใช้สิทธิเสรีภาพส่วนตัวในการแสดงออกไม่เกี่ยวข้องกับ ทปสท. ส่วนแถลงการณ์ข้อ 1.ที่ออกมา ขอคัดค้านการใช้ความรุนแรงทุกรูปแบบไม่ได้หมายถึงการคัดค้านการเคลื่อนไหวที่จะเกิดขึ้นในวันที่ 26 ก.พ.แต่คัดค้านหากจะเกิดความรุนแรงทุกรูปแบบขึ้น เพราะก็รู้ว่าที่ผ่านมาเมื่อเกิดความรุนแรงจะเป็นอย่างไร ส่วนการแก้ไขรัฐธรรมนูญอยากให้มีกลไกที่ประชาชนทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม โดยขอเรียกร้องให้ตั้งคณะกรรมการอิสระจากทุกภาคส่วนของประชาชนมาร่วมแก้ไขรัฐธรรมนูญ |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานนโยบายและแผน อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 22 กุมภาพันธ์ 2549 18:44 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |