|
|
|
| “มานิต” เปิดอกหลัง 50 อาจารย์คณะนิติศาสตร์ บอกให้ทบทวนต่อเอง หลังชี้คำตัดสินคดี 28 ส.ว.ระบุ ตุลาการฯมีอิสระในการตัดสินคดี พร้อมยันคำวินิจฉัยที่ออกมาตัวเองทำด้วยความสุจริต พร้อมวอนคนออกมาวิพากษ์อยากให้ทำด้วยใจบริสุทธิ์
เมื่อวันที่ 22 ก.พ.นายมานิต วิทยาเต็ม ตุลาการศาลรัฐธรรมนูญ กล่าวถึงกรณีที่ 50 อาจารย์คณะนิติศาสตร์ ออกหนังสือเรียกร้องให้ตุลาการศาลรัฐธรรมนูญทบทวนตัวเอง หลังจากมีคำวินิจฉัยไม่รับคำร้องของ 28 ส.ว.ว่า การวินิจฉัยคำร้องเรื่องต่างๆ ที่มีการยื่นเรื่องมายังศาลรัฐธรรมนูญเพื่อพิจารณาวินิจฉัยนั้น ซึ่งเรื่องนี้ตนอยากชี้แจงว่า การวินิจฉัยในคำร้องทุกเรื่องถือเป็นอำนาจและเป็นดุลยพินิจของตุลาการแต่ละคน ที่มีความเป็นอิสระในการวินิจฉัยคำร้องทุกๆ เรื่อง ถึงแม้ว่าทุกคนจะมีความรู้และมีความสามารถที่ไม่เท่ากัน แต่ทุกคนก็ควรจะต้องมีความซื่อสัตย์ สุจริต ซึ่งตนถือว่าตนมีคุณลักษณะในเรื่องนี้ และเชื่อว่า อาจารย์คณะนิติศาสตร์ ที่ออกมาเคลื่อนไหวเรียกร้องในเรื่องนี้คงจะมีเช่นกัน “ศาลรัฐธรรมนูญแตกต่างจากศาลอื่นๆ ที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ได้ ซึ่งหากเป็นศาลอื่นๆ เมื่อมีคำวินิจฉัยออกมาแล้วใครๆ ไม่สามารถจะมาล่วงละเมิดอำนาจได้ ซึ่งจุดนี้เราคงจะต้องยอมรับว่ากฎหมายต้องการให้ศาลรัฐธรรมนูญสามารถถูกวิพากษ์วิจารณ์ได้ ดังนั้น ตุลาการศาลรัฐธรรมนูญคงจะต้องเปิดใจยอมรับกับสิ่งนี้ให้ได้ นายมานิต กล่าวด้วยว่า หลังมีคำวินิจฉัยดังกล่าวออกไป ตุลาการก็ก็มีการพูดกันบ้าง ว่า ศาลรัฐธรรมนูญเราควรจะทำอย่างไรกันดีหลังจากนี้ เพราะการวิพากษ์วิจารณ์ที่ออกมาในบางครั้งใช้คำหยาบๆ คายๆ ดูเหมือนว่าจะให้ความยุติธรรมกับคณะตุลาการ ซึ่งหากการวิจารณ์ที่ออกมาเป็นไปด้วยความเป็นธรรม และปราศจากอคติเราก็คงจะยอมฟังได้ สิ่งหนึ่งที่ตนมีความเชื่อส่วนตัว คือ การที่เราจะทำให้ทุกคนมีความเชื่อเหมือนกับตัวของเราเองคงจะเป็นเรื่องที่เป็นไปไม่ได้ แต่สิ่งที่เราสามารถทำให้ คือ เราต้องมีความซื่อสัตย์สุจริตในการทำหน้าที่ที่ทำหน้าอยู่เท่านี้ก็เพียงพอแล้ว |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานนโยบายและแผน อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 22 กุมภาพันธ์ 2549 18:48 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |