|
|
|
| ประธานองคมนตรีและรัฐบุรุษ กล่าวในพิธีเปิดประชุมวิชาการการศึกษาทั่วไประดับประเทศ ครั้งที่ 3 ในหัวข้อการศึกษาทั่วไปกับการเพิ่มคุณค่าบัณฑิต ระบุการแก่งแย่งทางวัตถุเป็นเหตุให้สังคมเสื่อมถอย ย้ำเรื่องคุณธรรมและจริยธรรม ชี้เกิดมาเป็นคนต้องทดแทนพระคุณแผ่นดิน
วันนี้ (24 มีนาคม) ที่ห้อง 503 อาคารบรมราชกุมารี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พล.อ.เปรม ติณสูลานนท์ ประธานองคมนตรีและรัฐบุรุษ เป็นประธานในพิธีประชุมวิชาการการศึกษาทั่วไประดับประเทศ ครั้งที่ 3 ในหัวข้อการศึกษาทั่วไปกับการเพิ่มคุณค่าบัณฑิต โดยมีคณาจารย์จากสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ เข้าร่วมกว่า 250 คน โดย พล.อ.เปรมกล่าวในพิธีเปิดว่า ต้องขอขอบคุณจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาอื่นๆ ที่ให้ความสำคัญในการพัฒนาบัณฑิตซึ่งเป็นความพยายามที่ต้องมุ่งมั่น บากบั่น ทุ่มเท ถือเป็นงานที่ท้าทายและยากมากในการสร้างบัณฑิตให้มีคุณค่าและมีความรู้ทางวิชาโดยเฉพาะเรื่องการศึกษาทั่วไป และการมุ่งเน้นปลูกฝังให้บัณฑิตมีคุณธรรมและจริยธรรมยิ่งเป็นเรื่องยาก เรื่องคุณธรรมและจริยธรรมนั้นเป็นเรื่องเข้าใจง่าย เรารู้จักคำสองคำนี้มาแต่บรรพกาล แต่การทำให้คนมีทั้งคุณธรรมและจริยธรรมเป็นเรื่องยาก บางครั้งก็ทำให้คนมีคุณธรรมและจริยธรรมได้เพียงชั่วครั้งชั่วคราว แต่ไม่สามารถทำให้คงอยู่ตลอดไป หรือบางครั้งก็ให้นำมาใช้ในบางโอกาสและขึ้นอยู่กับผลประโยชน์บางอย่าง ไม่คงเส้นคงวา ดังนั้น การสร้างบัณฑิตให้มีทั้งคุณธรรมและจริยธรรม จึงน่าจะหมายถึงบัณฑิตต้นแบบที่มีมาตรฐานอ้างอิงและใช้เป็นคู่มือได้ ที่จริงแล้วคุณธรรมและจริยธรรมทุกคนมีติดตัวมาแต่เกิด และสามารถสร้างเพิ่มเติมได้จากการเรียนรู้ ประสบการณ์ และการข่มใจไม่ให้มีกิเลส ในบริบทที่พูดถึงอยู่นี้มีความสำคัญมาก จึงรู้สึกยินดีที่มีส่วนร่วมในการสร้างความตระหนักในเรื่องคุณธรรมและจริยธรรม ซึ่งดีกว่าความตระหนักในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีบทบาทสำคัญต่อการเสริมสร้างความเป็นไปทางวัตถุนิยมหรือบริโภคนิยมที่ทำให้สังคมปัจจุบันเติบโตไปอย่างรวดเร็ว อันทำให้ผู้คนรู้ไม่เท่าทัน จึงหลงไปตามกระแสโดยให้เวลากับการแสวงหาวัตถุและปัจจัยของตนเอง โดยลืมถึงผลกระทบที่จะเกิดกับผู้อื่น สิ่งแวดล้อม หรือกระทั่งผลกระทบที่จะเกิดขึ้นกับตนในระยะยาว ดังที่กล่าวไปแล้ว หากเป็นไปอย่างที่พูดถึง การแข่งขัน การแก่งแย่งทางวัตถุ ล้วนนำมาซึ่งความขัดแย้งซึ่งจะส่งผลให้สังคม เกิดความเสื่อมถอยอย่างถึงที่สุด บัณฑิตเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่ความสำคัญต่อชาติมาก ซึ่งการสร้างบัณฑิตจึงไม่ใช่การสร้างบัณฑิตที่สอนให้เขาได้มาซึ่งปัจจัยสี่เท่านั้น หากแต่บัณฑิตที่สมบูรณ์และมีคุณค่า นอกจากจะมีความรู้เชี่ยวชาญในศาสตร์วิชาชีพของตนเองแล้ว ยังต้องมีความรอบรู้ในศาสตร์อื่นๆ อีกด้วย รวมทั้งนำไปเชื่อมโยงกับการดำรงชีวิตและมองได้รอบด้านถึงผลดีผลเสียที่จะเกิดขึ้นที่สำคัญบัณฑิตจะต้องมีความมุ่งมั่นต่อการกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม การสร้างบัณฑิตต้นแบบนั้นมีหลายวิธี แต่วิธีที่ช่วยให้ง่ายขึ้นคือให้มีบัณฑิตที่เป็นแม่แบบ ให้เห็นเป็นรูปธรรมได้ ซึ่งการสอนผู้อื่นโดยการประพฤติปฏิบัติตนให้ดี เป็นวิธีการที่ดีวิธีหนึ่งที่จะช่วยสร้างบัณฑิตต้นแบบได้ การประชุมในครั้งนี้เชื่อว่าทุกท่านจะได้ใช้เวลาในการแสวงหาแนวทางและขบคิด ในการทำสิ่งที่ดีให้กับบัณฑิตของเรา ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อประเทศ และขอให้ดำเนินการได้ประสบผลสำเร็จ ผู้สื่อข่าวรายงานว่า หลังจากการกล่าวเปิดการประชุม พล.อ.เปรมปฏิเสธที่จะให้สัมภาษณ์ข้อซักถามของผู้สื่อข่าวเกี่ยวกับทางออกของสถานการณ์ทางการเมืองในปัจจุบัน และความจำเป็นในการประกาศใช้มาตรา 7 โดยกล่าวเพียงสั้นๆ ว่า “...วันนี้ไม่ให้สัมภาษณ์” จากนั้นได้เดินทางกลับ โดยระหว่างทางได้พูดคุยกับ ศ.ดร.สุชาดา กีรนันทน์ อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และรศ.ดร.วีระศักดิ์ อุดมกิจเดชา รองอธิการบดี ซึ่งรองอธิการบดีได้กล่าวกับ พล.อ.เปรมว่า ตนศึกษาอยู่ในจุฬาฯ ในยุค 14 ตุลา พล.อ.เปรมจึงถามต่อว่าเป็นเพื่อนกับนายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการหรือไม่ นายจาตุรนต์ศึกษาอยู่ที่จุฬาหรือเปล่า ซึ่งทั้งอธิการบดีและรองอธิการบดีกล่าวว่า ไม่ได้เป็นเช่นนั้น นายจาตุรนต์ไม่ได้ศึกษาที่จุฬาฯ ในช่วงนั้น จากนั้นประธานองคมนตรีได้ซักถามเรื่องการศึกษาทั่วไปภายในจุฬาฯ สักครู่จึงเดินทางกลับ |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานนโยบายและแผน อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 24 มีนาคม 2549 10:43 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |