|
|
|
| วันนี้มีเด็ก เด็ด ๆ ที่ชื่อ ด.ช.ภควุฒิ จิรดิลกมาแนะนำให้รู้จักกัน
ด.ช.ภควุฒิ หรือโปร อายุ 12 ปี อยู่ชั้น ป. 6 ร.ร.อัสสัมชัญแผนกประถม กรุงเทพมหานคร เป็นนักเรียนเหรียญทอง วิชาคณิตศาสตร์ ในโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ของ สสวท. ถึงสี่ปีซ้อน นอกจากนั้นยังมีความสามารถในการเล่นหมากรุกจีน และพูดภาษาจีนด้วย น้องโปรบอกว่าจริง ๆ แล้วชอบเรียนทุกวิชา แต่ที่ชอบวิชาคณิตศาสตร์มากกว่าวิชาอื่นเพราะเป็นวิชาที่มีเหตุผลมีหลักการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ซึ่งหากมี เวลาว่าง ๆ ก็จะไปหาอ่านหนังสือหาความรู้เพิ่มเติม และเล่นหมากรุกจีน “การเล่นหมากรุกจีน เป็นการฝึกเชาวน์ปัญญาที่มีเคล็ดลับไม่กี่วิธีเท่านั้นที่จะทำให้เราชนะคู่ต่อสู้ได้ โดยตัวหมากทุกตัว จะมีความสัมพันธ์กันมากมาย โดยที่เราต้องมองความสัมพันธ์เหล่านั้นออก เช่นว่า ถ้าเราเดินตัวหมากตัวนี้ จะมีผลกระทบต่อตัวหมากตัวใดบ้าง และมีผลกระทบต่อเกมเท่าใด ซึ่งเป็นการฝึกการคิดที่พลิกแพลงไปในตัวด้วยครับ” ส่วนหนังสือที่อ่านจะเป็นหนังสือแนวที่ให้ความรู้เป็นส่วนใหญ่ โดยน้องโปรฝากท้วงติงไปถึงพ่อแม่ผู้ปกครองคนอื่น ๆ ว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่จะคิดว่า ถ้าอ่านหนังสือมากๆ จะทำให้เก่งขึ้น จริงๆแล้ว การที่อ่านหนังสือแล้วจะเก่งหรือมีความรู้มากขึ้นได้ ต้องขึ้นอยู่ที่เด็กที่อ่านหนังสือ เพราะว่าถ้าเด็กไม่ชอบที่จะอ่านหนังสือเล่มนั้นแล้ว เขาก็ไม่สนใจที่จะท่องจำ การที่เด็กอ่านแล้วไม่ชอบแล้วก็ไม่อ่าน นั่นคือไม่ใช่ว่าเขาดื้อ หรือขี้เกียจ แต่เป็นเพราะว่าเขาไม่ชอบ สำหรับเคล็ดลับการเรียนของน้องโปร ก็คือ ต้องเรียนให้เข้าใจ และต้องช่างสงสัยด้วย การที่เราสงสัยอะไรมาก ๆ และไปถามคนอื่น คนอื่นอาจคิดว่าเราโง่ เราไม่ตั้งใจเรียน “การสงสัยเป็นเรื่องดี เป็นการจุดประกายความคิดที่จะคิดต่อว่าทำเป็นอย่างนี้ แล้วจะเป็นอย่างไร คิดต่อไปเรื่อยๆ โจทย์บางข้อเราคิดไม่ออก นั่นคือเรื่องดี เพราะว่า เราจะได้ใช้ความคิดของเราแก้ไปเรื่อย ๆ จนคิดออก เด็กส่วนใหญ่ เมื่อ คิดไม่ออกก็ถาม พอได้คำตอบไปก็จบแค่นั้น ที่ถูกคือ เราต้องคิดต่อไปเรื่อยๆ ถ้าไม่ออกจริงๆ ก็ให้เก็บไว้ แล้วรอเรามีความรู้มากขึ้น ลองกลับมาแก้โจทย์ดูแล้วแก้ให้ออก โดยการเราต้องมองโจทย์ออกว่า มันติดตรงไหน ทำไมถึงคิดไม่ออก เมื่อทราบแล้ว ก็ไปหาความรู้เรื่องนั้น มาแก้โจทย์จนออก หรือถ้าไม่คิดจะทำ ก็นำเฉลยมาดูหรือไปถามผู้ปกครอง ครู อาจารย์ แล้วศึกษาวิธีทำให้เข้าใจ และ ต้องนำโจทย์ข้อนั้นมาดัดแปลง แล้วลองทำใหม่ดูด้วยครับ” เมื่อถามถึงเป้าหมายในอนาคต เด็กน้อยตอบว่าคิดว่าน่าจะ เป็นนักวิทยาศาสตร์ แต่ยังไม่เน้นสาขาใดเป็นพิเศษ พร้อมกับทิ้งท้ายว่า “อยากให้เพื่อนๆสนใจไปในทางวิชาที่ชอบ ถ้าใครไม่ชอบคณิตศาสตร์ ก็ไม่ต้องมาเน้นวิชานี้ แต่ถ้าใครชอบก็ให้ตั้งใจเรียนโดย เรียน ให้ชอบ เรียน ให้เข้าใจ เรียน ให้สงสัย และไม่หยุดแค่นั้น เรียน ให้ได้ความรู้ และเรียนให้เป็นคนดี และเราต้องสนุกกับวิชาที่เรียนให้ได้ครับ จึงจะเป็นจุดกำเนิดของความเก่ง” ...ได้เห็นความคิดคม ๆ ของน้องโปร ซึ่งก็โปรสมชื่อเลยทีเดียว มาคุยกับธงชัย จิรดิลก อาชีพนักธุรกิจ ซึ่งเป็นคุณพ่อของเด็กเด็ด ๆ คนนี้กันบ้าง คุณพ่อบอกว่าหลักสำคัญในการส่งเสริมการเรียนของลูก คือต้องทำให้ลูกเรียนอย่างสนุกและไม่เครียด เมื่อลูกสนุกกับการเรียน และทำได้ ก็จะภูมิใจ และอยากแสดงความสามารถ และต้องให้ลูกอยากเรียนด้วยความต้องการของตนเอง ไม่ใช่เรียนเพราะ ถูกบังคับให้เรียน “ตั้งแต่โปรเรียนอยู่ชั้นอนุบาลผมได้จัดหาสื่อการเรียนคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับเกมคณิตศาสตร์ เท่าที่จะหาได้ มาให้เล่น และจัดหาหนังสือตัวอย่างข้อสอบแข่งขันของสถาบันต่างๆ ให้ทดลองทำ พ่อและแม่ได้ช่วยกันส่งเสริม โดยพ่อจะสอน และตอบคำถามที่ลูกไม่เข้าใจ ส่วนใหญ่ก็จะเป็นช่วงเช้าที่ไปส่งที่โรงเรียนและวันหยุด ส่วนแม่จะอยู่เป็นเพื่อนในช่วงทำแบบฝึกหัด เพราะแม่จะเป็นผู้ไปรับตอนเลิกเรียน การที่แม่ให้เวลาอยู่เป็นเพื่อน ตอนทำตัวอย่าง โจทย์ เป็นสิ่งสำคัญ เพราะถ้าปล่อยให้เด็กทำตามลำพัง จะทำให้เด็ก ไม่มีแนวทางหรือผู้แนะนำ เมื่อเด็กทำโจทย์ได้ ก็จะได้คำชม เปรียบเหมือนรางวัล ในความสำเร็จ ในแต่ละครั้ง” สำหรับปัจจัยสำคัญที่ทำให้ลูกเรียนเก่งคณิตศาสตร์ ก็คือ การเลี้ยงดู สอนให้เข้าใจ ถึงเหตุและผล เพราะการเรียนคณิตศาสตร์ให้เก่ง ต้องเรียนด้วยความเข้าใจ นอกเหนือจากการจำ ฉะนั้น การที่สอนให้เด็กเป็นคนมีเหตุและผลจะทำให้ เข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์ ก็จะง่ายขึ้น |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานบุคลากร อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 28 มิถุนายน 2549 10:04 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |