|
|
|
| ศธ.เตรียมใช้หลักสูตรสันติวิธีนำร่องในโรงเรียนเพื่อแก้ปัญหาความรุนแรง โดย ผอ.สำนักสันติวิธีฯ ระบุถ้าไม่สร้างเด็กรุ่นใหม่คิดเชิงบวก ความรุนแรงมีแต่จะเพิ่มขึ้น ชี้ใช้ได้กับทุกระดับการศึกษาแค่บูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ พร้อมเผย ผอ.ศอ.บต.ติดต่อนำหลักสันติวิธีใช้แก้ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วย ด้านประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ฯ ผลักดันเข้าในหลักสูตรผลิตครูใหม่และอบรมครูประจำการด้วย ศ.นพ.วันชัย วัฒนศัพท์ ผู้อำนวยการสำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล สถาบันพระปกเกล้าฯ เปิดเผยว่า หลังจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เลิกให้ครูใช้ไม้เรียวในโรงเรียนแล้ว ก็ไม่มีอะไรมาทดแทนเป็นเครื่องมือให้ครูใช้ปกครองเด็ก ซึ่งกระบวนการสร้างสันติวิธีในโรงเรียนจะทำให้เด็ก ครู และผู้บริหารเข้าใจว่าจะจัดการเมื่อเกิดความขัดแย้งได้อย่างไร ตนทราบว่าขณะนี้ ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และผู้บริหาร ศธ.เห็นพ้องต้องกันว่าจะผลักดันตรงนี้ให้เกิดขึ้น โดยมอบหมายว่าจะมีโครงการนำร่องในโรงเรียนจำนวนหนึ่ง ใช้วิธีการแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยการนั่งคุยกัน รู้จักขอโทษ รู้จักใช้วิธีคิดเชิงบวก รวมถึงสามารถบูรณาการเข้าไปในหลักสูตรได้ จึงต้องการความร่วมมือ ตนเชื่อว่าถ้าสถานศึกษา ครู อาจารย์และผู้บริหารเข้าใจและนำไปใช้ทุกแห่งจะมีความสบายใจ เพราะมีผลประเมินชัดเจนแล้วว่าการนำกระบวนการสันติวิธีเข้าไปใช้ในสถานศึกษาช่วยลดความรุนแรงหรือหมดไปได้ เกิดความเข้าใจและพูดคุยกันมากขึ้น ในอนาคตเราจะมีเด็กรุ่นใหม่ที่คิดเชิงบวกออกมา ศ.นพ.วันชัย กล่าวว่า ถ้ายังไม่นำหลักสันติวิธีเข้าไปใช้ในโรงเรียนความรุนแรงจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และมากกว่าที่เป็นอยู่ ทั้งนี้ หลักสูตรสันติวิธีจะเป็นกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาให้เกิดอารมณ์สุนทรีย์ สามารถใช้ได้กับทุกระดับการศึกษา ไม่เพิ่มเวลาเรียน เพียงแต่แทรกการเรียนรู้ในวิชานั้นๆ ได้ เช่น เรียนศิลปะต้องใช้สีทาหลายสีเพื่อความสวยงาม สอนให้เด็กรู้จักความคิดแตกต่างก็เป็นเรื่องสวยงามเช่นกัน ดังนั้นต้องบูรณาการเข้าไปกับการเรียน แล้วสิ่งนี้จะติดตัวเด็กไปตลอด ศ.นพ.วันชัย กล่าวด้วยว่า ได้รับการติดต่อจากนายพระนาย สุวรรณรัฐ ผู้อำนวยการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ว่าสนใจการนำหลักสันติวิธีไปใช้ในการแก้ปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยเห็นว่าต้องแก้ปัญหาตั้งแต่เด็กและนำหลักนี้เข้าไปสอนเด็ก ถ้าเด็กเข้าใจสันติวิธีหรือความขัดแย้งคืออะไร แล้ววิธีการแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยสันติวิธีมีอยู่ ทุกฝ่ายมีความสุขทุกฝ่ายน่าจะได้ประโยชน์ ซึ่งโครงการนำร่องนำหลักสูตรสันติวิธีใช้ในโรงเรียนนำร่องจะมีในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วย “เราไปสร้างแนวความคิดเชิงบวก ใครก็แล้วแต่ก็เข้ามาสู่กระบวนการนี้ได้ ถ้าครู อาจารย์ นักเรียน ผู้นำศาสนา เข้าใจกระบวนการนี้แล้วใส่หลักสูตรนี้เข้าไปจะไม่ผิดหลักศาสนาของเขา กลับจะเอื้อแนวคิดที่ตรงกันของทุกศาสนา และเกิดผลดีในภาพรวมว่าเมื่อโตขึ้นมานั่งคุยกัน คับข้องใจอะไรก็ไม่ต้องมาทำร้ายกัน” ผู้อำนวยการสำนักสันติวิธีและธรรมาภิบาล กล่าว ด้าน ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ ในฐานะประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย กล่าวว่า จะพิจารณาผลักดันนำหลักสูตรสันติวิธีเข้าไปในหลักสูตรครูเพื่อผลิตครูใหม่ให้เข้าใจใช้สันติวิธีแก้ความขัดแย้งในโรงเรียน ขณะเดียวกันจะนำไปอบรมให้กับครูประจำการด้วยเช่นกัน. |
ดูรายละเอียดเพิ่มเติม |
|
โดย: งาน: งานบุคลากร อ้างอิงแผนงาน : - อ้างอิงโครงการ : - แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 17 เมษายน 2550 14:48 น. |
| Vote | |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อฉัน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
| มีประโยชน์ต่อทุกคน | ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
 |
 |
