Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 11092 พิธีมิสซาบูชาขอบพระคุณ เนื่องในโอกาสเปิดปีการศึกษา 2554 ในวันศุกร์ที่ 20 พฤษภาคม 2554

                  คณะภราดา คณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ คณะครู นักเรียน พนักงานคาทอลิกร่วมมิสซาเปิดปีการศึกษา 2554

ในวันศุกร์ที่ 20 พฤษภาคม 2554 เวลา 08.00 น. ณ ห้องประชุมอันโตนีโอ ชั้น 2 อาคารศูนย์การเรียนรู้ยอห์น แมรี่

โดยในมิสซาครั้งนี้ได้รับเกียรติจากบาทหลวงธนันชัย กิจสมัคร เจ้าอาวาสวัดเซนต์แอนโทนี เป็นประธานในพิธี


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 32 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ สมพบ คำมี

มาสเตอร์ สมพบ คำมี

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส วารุณี คงวิมล

มิส วารุณี คงวิมล

วันที่โพสต์ : 23 พ.ค. 2554 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 11092 พิธีมิสซาบูชาขอบพระคุณ เนื่องในโอกาสเปิดปีการศึกษา 2554 ในวันศุกร์ที่ 20 พฤษภาคม 2554

                  คณะภราดา คณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ คณะครู นักเรียน พนักงานคาทอลิกร่วมมิสซาเปิดปีการศึกษา 2554

ในวันศุกร์ที่ 20 พฤษภาคม 2554 เวลา 08.00 น. ณ ห้องประชุมอันโตนีโอ ชั้น 2 อาคารศูนย์การเรียนรู้ยอห์น แมรี่

โดยในมิสซาครั้งนี้ได้รับเกียรติจากบาทหลวงธนันชัย กิจสมัคร เจ้าอาวาสวัดเซนต์แอนโทนี เป็นประธานในพิธี

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 32 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มาสเตอร์ สมพบ คำมี

มาสเตอร์ สมพบ คำมี

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส วารุณี คงวิมล

มิส วารุณี คงวิมล


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 23 พ.ค. 2554 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป