Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 20872 งานสภานักเรียน จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์หาเสียงเลือกตั้งสภานักเรียน ปีการศึกษา 2566 ในวันที่ 17 มกราคม - 14 กุมภาพันธ์ 2567

ฝ่ายกิจการนักเรียน แผนกกิจกรรม งานสภานักเรียน จัดให้มีกิจกรรมประชาสัมพันธ์เลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน ปีการศึกษา 2567

ตั้งแต่วันที่ 17 มกราคม - 14 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08.05 - 08.15 น.

ซึ่งมี 2 พรรค ได้แก่

  • เบอร์ 1 SIDE BY SIDE

  • เบอร์ 3 MOVE FOR CHU


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 54 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

วันที่โพสต์ : 23 ม.ค. 2567 วันที่ถ่ายภาพ : 23 ม.ค. 2567


อัลบั้ม : 20872 งานสภานักเรียน จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์หาเสียงเลือกตั้งสภานักเรียน ปีการศึกษา 2566 ในวันที่ 17 มกราคม - 14 กุมภาพันธ์ 2567

ฝ่ายกิจการนักเรียน แผนกกิจกรรม งานสภานักเรียน จัดให้มีกิจกรรมประชาสัมพันธ์เลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน ปีการศึกษา 2567

ตั้งแต่วันที่ 17 มกราคม - 14 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 08.05 - 08.15 น.

ซึ่งมี 2 พรรค ได้แก่

  • เบอร์ 1 SIDE BY SIDE

  • เบอร์ 3 MOVE FOR CHU

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 54 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 23 ม.ค. 2567 วันที่ถ่ายภาพ : 23 ม.ค. 2567



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
    • 3
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป