Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 21921 นักเรียนโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน บาสเกตบอล อบจ.สปอตเกมส์  ครั้งที่ 4

นักเรียนโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน บาสเกตบอล อบจ.สปอตเกมส์ ครั้งที่ 4

ในระหว่างวันที่ 23-27 มิถุนายน 2568

ได้รับรางวัลดังนี้

รุ่นอายุ 18 ปี ชาย ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1

รุ่นอายุ 18 ปี หญิง ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 26 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ พิษณุพงศ์ สร้อยเกียว

มาสเตอร์ พิษณุพงศ์ สร้อยเกียว

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

วันที่โพสต์ : 2 ก.ค. 2568 วันที่ถ่ายภาพ : 2 ก.ค. 2568


อัลบั้ม : 21921 นักเรียนโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน บาสเกตบอล อบจ.สปอตเกมส์  ครั้งที่ 4

นักเรียนโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน บาสเกตบอล อบจ.สปอตเกมส์ ครั้งที่ 4

ในระหว่างวันที่ 23-27 มิถุนายน 2568

ได้รับรางวัลดังนี้

รุ่นอายุ 18 ปี ชาย ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1

รุ่นอายุ 18 ปี หญิง ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 26 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มาสเตอร์ พิษณุพงศ์ สร้อยเกียว

มาสเตอร์ พิษณุพงศ์ สร้อยเกียว

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล

มิส ณปภัช กีรติรณกรกุล


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 2 ก.ค. 2568 วันที่ถ่ายภาพ : 2 ก.ค. 2568



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป