[ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ข่าวการศึกษา : ครม.ควักกว่า 2,000 ล้านคลอดแผนปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ-จีน

      ครม.เห็นชอบแผนยุทธศาสตร์ปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในนักเรียนนักศึกษา คนวัยทำงาน และแผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาจีน เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
     
      น.ส.ศันสนีย์ นาคพงศ์ รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี แถลงผลการประชุมคณะรัฐมนตรี ว่า คณะรัฐมนตรีเห็นชอบหลักการแผนยุทธศาสตร์ปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ.2549-2553 ตามที่คณะกรรมการกลั่นกรอง ชุดที่ 5 ที่มี นายสุรเกียรติ์ เสถียรไทย รองนายกรัฐมนตรี เป็นประธาน ซึ่งอยู่ในกรอบของวงเงินดำเนินการ 2,098,820,000 บาท โดยให้ประสานกับสำนักงบประมาณในการใช้งบประมาณ
     
      รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี กล่าวว่า เป้าหมายของการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ มี 3 กลุ่มใหญ่ คือ 1.นักเรียน-นักศึกษาทั่วไป ทุกคนมีความเสมอภาคในการเรียนภาษาอังกฤษ และไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 สามารถที่จะใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อสื่อสารในระดับที่ใช้การได้ 2.นักเรียน-นักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษไม่น้อยกว่าร้อยละ 10 ได้รับการพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ และ 3.ประชากรในวัยแรงงานไม่น้อยกว่า 60,000 คน มีโอกาสเรียนรู้และใช้ภาษอังกฤษ เพื่อประกอบอาชีพได้
     
      น.ส.ศันสนีย์ กล่าวอีกว่า นอกจากนี้ คณะรัฐมนตรียังอนุมัติตามมติคณะกรรมการกลั่นกรองชุดเดิม ในส่วนหลักการแผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาจีน เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ.2549-2553 ในกรอบของวงเงินดำเนินการ 529 ล้านบาท โดยให้ประสานกับสำนักงบประมาณเช่นเดียวกัน มีเป้าหมายนักเรียน-นักศึกษาในระบบโรงเรียน เรียนภาษาจีนอย่างมีคุณภาพและผ่านเกณฑ์มาตรฐานสัดส่วนร้อยละ 20 ของนักเรียนที่จบมัธยมปลาย ร้อยละ 20 ของนักศึกษาที่สำเร็จประกาศนียบัตรวิชาชีพ และร้อยละ 20 ของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี





ดูรายละเอียดเพิ่มเติม


โดย:
งาน: งานบุคลากร
อ้างอิงแผนงาน : -
อ้างอิงโครงการ : -
แหล่งที่มา: ผู้จัดการออนไลน์ 22 สิงหาคม 2549 19:02 น.

ขอบคุณสำหรับการโวตท์
Vote
เป็นประโยชน์ต่อผู้โพสต์เอง
เป็นประโยชน์ต่อฉัน
เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง
เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน
มีประโยชน์ต่อทุกคน
บุคลากร 0 บุคคลภายนอก 0

อ่าน 0 ครั้ง