Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 18450 คณะครูร่วมอบรมการสอนปัญญาประดิษฐ์ ในระดับมัธยมศึกษา (AI Education for young students) ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562

ม.ประสบสุข ปราชญากุล , ม.สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์ และ ม. ปริญญา สมบัติ ร่วมอบรมการสอนปัญญาประดิษฐ์ ในระดับมัธยมศึกษา (AI Education for young students)

ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562 ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 36 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 104 งานบุคลากร

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มาสเตอร์ สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์

มาสเตอร์ สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส จันทิพย์ เครือจันทร์

มิส จันทิพย์ เครือจันทร์

วันที่โพสต์ : 6 ก.พ. 2562 วันที่ถ่ายภาพ : 2 ก.พ. 2562


อัลบั้ม : 18450 คณะครูร่วมอบรมการสอนปัญญาประดิษฐ์ ในระดับมัธยมศึกษา (AI Education for young students) ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562

ม.ประสบสุข ปราชญากุล , ม.สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์ และ ม. ปริญญา สมบัติ ร่วมอบรมการสอนปัญญาประดิษฐ์ ในระดับมัธยมศึกษา (AI Education for young students)

ในวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562 ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 36 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 104 งานบุคลากร
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
มาสเตอร์ สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์

มาสเตอร์ สมมาตร ศรีวิศาลศักดิ์

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส จันทิพย์ เครือจันทร์

มิส จันทิพย์ เครือจันทร์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - คณะครูร่วมอบรมการสอนปัญญาประดิษฐ์ ในระดับมัธยมศึกษา (AI Education for young students)
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 6 ก.พ. 2562 วันที่ถ่ายภาพ : 2 ก.พ. 2562



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป