นักเรียนที่เกี่ยวข้อง

บุคลากรที่เกี่ยวข้อง

นายวิหาร ศรีหาพล

นางวรรณา กรัสพรหม

น.ส.ลำเพย พวงมาลัย

นางอุมาทิพย์ วรพิพัฒน์

Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 22903 กิจกรรมส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน ในวันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ หอประชุมยอห์น แมรี่ โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา

ฝ่ายกิจการนักเรียนร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน ในวันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ หอประชุมยอห์น แมรี่ มีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อวางรากฐานความคิด การประพฤติตน และการอยู่ร่วมกันของนักเรียนในสังคม โดยมีวัตถุประสงค์หลัก ดังนี้

1. สร้างความตระหนักรู้ในสิทธิและหน้าที่ของตนเอง

  • รู้สิทธิ: ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าตนเองมีสิทธิขั้นพื้นฐาน เช่น สิทธิในการได้รับการศึกษา สิทธิในการแสดงความคิดเห็นอย่างปลอดภัย และสิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครอง
  • รู้หน้าที่: เรียนรู้ว่าการใช้สิทธิของตนต้องไม่ไปละเมิดสิทธิ เสรีภาพ หรือศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของผู้อื่น

2. ส่งเสริมวัฒนธรรมการเคารพความหลากหลาย (Inclusion & Diversity)

  • ฝึกให้นักเรียนเปิดรับและเคารพความแตกต่างทางด้านเชื้อชาติ ศาสนา เพศ

3. ป้องกันปัญหาการละเมิดสิทธิและการกลั่นแกล้ง (Anti-Bullying)

  • ลดปัญหาการบูลลี่ทั้งทางวาจา ร่างกาย และไซเบอร์ (Cyberbullying)

4.สร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Space) ให้ทุกคนรู้สึกมั่นใจ มั่นคงทางจิตใจ และได้รับการยอมรับในโรงเรียน


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 91 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 402 งานระดับชั้น

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

วันที่โพสต์ : 7 ส.ค. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 7 ส.ค. 2569


อัลบั้ม : 22903 กิจกรรมส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน ในวันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ หอประชุมยอห์น แมรี่ โรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา

ฝ่ายกิจการนักเรียนร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน ในวันที่ 7 สิงหาคม 2569 ณ หอประชุมยอห์น แมรี่ มีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เข้าร่วมกิจกรรม เพื่อวางรากฐานความคิด การประพฤติตน และการอยู่ร่วมกันของนักเรียนในสังคม โดยมีวัตถุประสงค์หลัก ดังนี้

1. สร้างความตระหนักรู้ในสิทธิและหน้าที่ของตนเอง

  • รู้สิทธิ: ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าตนเองมีสิทธิขั้นพื้นฐาน เช่น สิทธิในการได้รับการศึกษา สิทธิในการแสดงความคิดเห็นอย่างปลอดภัย และสิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครอง
  • รู้หน้าที่: เรียนรู้ว่าการใช้สิทธิของตนต้องไม่ไปละเมิดสิทธิ เสรีภาพ หรือศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของผู้อื่น

2. ส่งเสริมวัฒนธรรมการเคารพความหลากหลาย (Inclusion & Diversity)

  • ฝึกให้นักเรียนเปิดรับและเคารพความแตกต่างทางด้านเชื้อชาติ ศาสนา เพศ

3. ป้องกันปัญหาการละเมิดสิทธิและการกลั่นแกล้ง (Anti-Bullying)

  • ลดปัญหาการบูลลี่ทั้งทางวาจา ร่างกาย และไซเบอร์ (Cyberbullying)

4.สร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Space) ให้ทุกคนรู้สึกมั่นใจ มั่นคงทางจิตใจ และได้รับการยอมรับในโรงเรียน

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 91 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
     - 402 งานระดับชั้น
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ

มาสเตอร์ ไสว สีคะปัสสะ


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :
       - กิจกรรมต่อต้านการทุจริต
   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 7 ส.ค. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 7 ส.ค. 2569



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป