นักเรียนที่เกี่ยวข้อง

บุคลากรที่เกี่ยวข้อง

น.ส.ขวัญหทัย โตสุขเจริญ

Saint Louis School
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Saint Louis School
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 22470 ฝ่ายปฐมวัยมอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันฟุตซอลระดับปฐมวัย ACR Academic Day 2025 : Academic Play-Off 2025 ในวันที่ 30 มกราคม 2569

ภราดารชานนท์ อุดมสูงเนิน รองผู้อำนวยการ มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันฟุตซอลระดับปฐมวัย ACR Academic Day 2025 : Academic Play-Off 2025 ในวันศุกร์ที่ 30 มกราคม 2569 เวลา 08.10 - 08.30 น. ณ อาคารสัฐยามหาราชินี


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 14 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

วันที่โพสต์ : 30 ม.ค. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 30 ม.ค. 2569


อัลบั้ม : 22470 ฝ่ายปฐมวัยมอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันฟุตซอลระดับปฐมวัย ACR Academic Day 2025 : Academic Play-Off 2025 ในวันที่ 30 มกราคม 2569

ภราดารชานนท์ อุดมสูงเนิน รองผู้อำนวยการ มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันฟุตซอลระดับปฐมวัย ACR Academic Day 2025 : Academic Play-Off 2025 ในวันศุกร์ที่ 30 มกราคม 2569 เวลา 08.10 - 08.30 น. ณ อาคารสัฐยามหาราชินี

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 14 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

   ผู้ถ่ายภาพ:
มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

มิส เปรมฤดี ศรีสุนารถ

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
มิส วาสนา โชติสวัสดิ์

มิส วาสนา โชติสวัสดิ์


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 30 ม.ค. 2569 วันที่ถ่ายภาพ : 30 ม.ค. 2569



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • 1
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป